Discussão coordenada: Recuperação da Aprendizagem

Discussão coordenada de uma colega de classe com o tema avaliação da aprendizagem do texto O sucesso através da avaliação e da recuperação de Melchior. Apresentando as diferença entre nota e aprendizado e como os resultados de uma avaliação não são considerados nas atividades seguintes.

 

Referência

MELCHIOR, Maria Cecília. Recuperação da aprendizagem. In: MELCHIOR, Maria Cecília. O sucesso através da avaliação e da recuperação. 2 ed. Porto Alegre. ´Premier, 2004 p.67-92.

Discussão coordenada: A comunicação dos resultados da avaliação escolar

Discussão que abordou a comunicação dos resultados da avaliação escolar e como essa comunicação se dar e as formas que elas ocorrem de acordo com cada professor podendo usar nota como valor de 0 a 10 ou conceito entre outras.

 

Referência

MELCHIOR, Maria Celina. A comunicação dos resultados da avaliação. In: MELCHIOR, Maria Celina. Da avaliação dos saberes á construção de competências. 2. Ed. Novo Hamburgo. Premier, 2008.

Discrssão coordenada: Noções de erro e fracasso no contexto escolar

Discussão coordenada sobre o texto de Noções de erro e fracasso no contexto escolar: algumas considerações preliminares, onde nos é mostrando que o erro e o fracasso são sinônimos entre outros pontos que seguem nos slides logo abaixo.

 

Referência

CARVALHO, Sérgio Fonseca de. As noções de erro e fracasso no contexto escolar: algumas considerações preliminares. In: Erro e Fracasso na Escola – Alternativas e Práticas. 15ª edição. São Paulo: Summus, 1997.